Módulo 1 – Compreendendo o TEA no Contexto Escolar (6h)

* Conceitos fundamentais do Transtorno do Espectro Autista.

* Níveis de suporte e suas implicações para a aprendizagem.

* Desafios e potencialidades do aluno com TEA na escola.

* O papel do professor como mediador do processo inclusivo.

Módulo 2 – Planejamento Pedagógico Inclusivo (6h)

* Princípios do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA).

* Adaptação curricular e flexibilização de conteúdos.

* Organização da rotina e estratégias de ensino estruturado.

* Avaliação inclusiva e centrada nas habilidades do aluno.

Módulo 3 – Comunicação, Linguagem e Interação Social (6h)

* Estratégias para favorecer a comunicação funcional em sala.

* Mediação das interações entre pares.

* Uso de Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA).

* Atividades para estimular a socialização e o trabalho em grupo.

Módulo 4 – Manejo Comportamental e Desenvolvimento de Habilidades (6h)

* Identificação de comportamentos desafiadores e suas funções.

* Estratégias de manejo positivo e de autorregulação.

* Estímulo de habilidades sociais, acadêmicas e de vida diária.

* Construção de condutas que favoreçam a autonomia.

Módulo 5 – Parceria Escola-Família e Trabalho Interdisciplinar (6h)

* Comunicação efetiva com a família do aluno com TEA.

* O papel do professor de apoio e da equipe multidisciplinar.

* A escola como espaço de inclusão e pertencimento.

* Reflexão crítica sobre o papel docente na promoção da cidadania e da qualidade de vida.