Núcleo de Neurodesenvolvimento, Neurodiversidade e Aprendizagem

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Características comuns nos quadros psiquiátricos: Prescrição do diagnóstico

Estudo das principais características clínicas e comportamentais presentes nos diferentes quadros psiquiátricos. Análise dos sinais e sintomas que se sobrepõem entre transtornos mentais, com foco em sua identificação crítica e no risco de diagnósticos equivocados. Discussão sobre o processo de prescrição do diagnóstico no âmbito da psiquiatria, considerando critérios classificatórios do DSM-5 e CID-11. Reflexão acerca das implicações éticas, sociais e pedagógicas do diagnóstico em saúde mental. Debate sobre medicalização, estigmatização e a importância da avaliação interdisciplinar.

PÚBLICO-ALVO:
Professores
DURAÇÃO:
01 a 02 semanas
CARGA HORÁRIA:
MODALIDADE:
EAD
Conteúdo Programático

Módulo 1 – Introdução à Psiquiatria e ao Processo Diagnóstico (6h)

* Breve histórico da psiquiatria e evolução dos critérios diagnósticos.

* Funções do diagnóstico em saúde mental.

* Classificações atuais: DSM-5 e CID-11.

* Diagnóstico como processo clínico, pedagógico e social.

Módulo 2 – Características Comuns em Quadros Psiquiátricos (6h)

* Ansiedade, alterações do humor e déficits cognitivos como sintomas transversais.

* Sinais compartilhados entre depressão, transtornos ansiosos, psicóticos e de personalidade.

* Diferenças entre sintomas primários e secundários.

* O desafio da comorbidade. 

Módulo 3 – Prescrição do Diagnóstico: Critérios e Limites (6h)

* O que significa “prescrever” um diagnóstico.

* Critérios de exclusão e inclusão na prática diagnóstica.

* Riscos da superdiagnosticação e da subdiagnosticação.

* O papel do psiquiatra, do psicólogo e da equipe interdisciplinar.

Módulo 4 – Medicalização e Estigmatização (6h)

* O impacto da medicalização na saúde mental contemporânea.

* Consequências sociais e educacionais do excesso de diagnósticos.

* Estigma associado ao rótulo psiquiátrico.

* A ética no processo diagnóstico.

Módulo 5 – Práticas Interdisciplinares e Perspectivas Críticas (6h)

* Importância da avaliação multidisciplinar.

* Estratégias de escuta clínica e pedagógica.

* Perspectivas críticas da psiquiatria: diagnóstico, cuidado e cidadania.

* Reflexão final: limites e possibilidades do uso do diagnóstico na contemporaneidade.

Matrícula