Núcleo de Neurodesenvolvimento, Neurodiversidade e Aprendizagem

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MAPEAMENTO: Bases Teóricas Evolução do Conceito Autismo

Estudo das bases teóricas que sustentam a compreensão do Transtorno do Espectro Autista (TEA) ao longo da história. Análise da evolução do conceito de autismo desde as primeiras descrições clínicas até as classificações atuais (DSM-5 e CID-11). Discussão sobre os principais modelos explicativos – médico, psicológico, educacional e sociocultural. Reflexão crítica sobre a influência dos paradigmas científicos e sociais na constituição do diagnóstico e nas práticas de intervenção. Mapeamento das mudanças conceituais e seus impactos nas políticas públicas, na inclusão escolar e na construção de direitos.

PÚBLICO-ALVO:
Professores
DURAÇÃO:
01 a 02 semanas
CARGA HORÁRIA:
MODALIDADE:
EAD
Conteúdo Programático

Módulo 1 – Introdução e Contextualização Histórica (6h)

* Primeiras descrições clínicas do autismo (Kanner, Asperger).

* Contexto histórico e social das primeiras interpretações.

* Diferenças conceituais entre “autismo infantil precoce” e “síndrome de Asperger”.

* Primeiros equívocos e estigmas.

Módulo 2 – Modelos Teóricos e Explicativos (6h)

* Modelo médico e clínico: ênfase nos déficits.

* Modelo psicológico: psicanálise, cognitivismo e teoria da mente.

* Modelo educacional e pedagógico: práticas e adaptações escolares.

* Modelo social e cultural: autismo como diferença neurodiversa.

Módulo 3 – Classificações Diagnósticas (6h)

* Evolução nas classificações psiquiátricas (DSM-III, DSM-IV, DSM-5).

* CID-10 e a transição para CID-11.

* Do conceito de “transtornos invasivos do desenvolvimento” ao espectro autista.

* Implicações do diagnóstico na prática clínica e educacional.

Módulo 4 – Mudanças de Paradigma e Inclusão (6h)

* Do olhar deficitário ao olhar para potencialidades.

* O movimento da neurodiversidade.

* Impacto das mudanças conceituais na escola e nas políticas públicas.

* Contribuições da interdisciplinaridade.

Módulo 5 – Mapeamento Atual e Perspectivas Futuras (6h)

* Principais debates contemporâneos sobre o conceito de autismo.

* Autismo no Brasil: legislação, políticas de inclusão e desafios atuais.

* Novas pesquisas e tendências internacionais.

* Síntese e reflexão crítica: do estigma ao reconhecimento de direitos.

Matrícula