Estudo dos principais sintomas do Transtorno do Espectro Autista (TEA) a partir das classificações atuais (DSM-5 e CID-11). Análise dos domínios centrais: comunicação e linguagem, interação social, padrões restritos e repetitivos de comportamento e alterações sensoriais. Discussão sobre a diversidade das manifestações do espectro e suas implicações para o desenvolvimento, a aprendizagem, a autonomia e a inclusão escolar e social. Abordagem das principais condições e comorbidades associadas ao TEA, considerando suas manifestações e possíveis repercussões no cotidiano. Reflexão sobre a importância da observação, da compreensão da singularidade de cada pessoa e da identificação adequada das diferentes manifestações relacionadas ao transtorno.
Módulo 1 – Introdução ao Transtorno do Espectro Autista (6h)
* Histórico e evolução do conceito de autismo.
* Critérios diagnósticos segundo DSM-5 e CID-11.
* O conceito de espectro: diversidade e heterogeneidade.
* Diferença entre sinais, sintomas e diagnóstico.
Módulo 2 – Comunicação e Linguagem (6h)
* Alterações na linguagem verbal e não verbal.
* Dificuldades pragmáticas na comunicação.
* Estereotipias verbais e ecolalia.
* Estratégias de observação e avaliação dos sintomas comunicativos.
Módulo 3 – Interação Social e Comportamentos Repetitivos (6h)
* Dificuldades de reciprocidade socioemocional.
* Padrões restritos e repetitivos de comportamento.
* Interesse intenso por temas específicos.
* Manejo de sintomas sociais e comportamentais no contexto escolar.
Módulo 4 – Alterações Sensoriais e Funcionais (6h)
* Hipersensibilidade e hipossensibilidade sensorial.
* Repercussões no comportamento e na aprendizagem.
* Funções executivas, atenção e autorregulação.
* Observação clínica e educacional dos sintomas funcionais.
Módulo 5 – Comorbidades e Condições Associadas ao TEA (6h)
